質問1 クラスとオブジェクトの違いは，理解できましたか． (RADIO)
| はい |
88% (39人) |
| いいえ |
11% (5人) |
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質問2 オブジェクト（図）に状態を追加することは，理解できましたか． (RADIO)
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質問3 オブジェクト（図）に振舞いを追加することは，理解できましたか． (RADIO)
| はい |
84% (37人) |
| いいえ |
15% (7人) |
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質問4 クラス図とソースプログラムの関係は，理解できましたか． (RADIO)
| はい |
88% (39人) |
| いいえ |
11% (5人) |
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質問5 プログラミングを学習することは重要だと思いますか． (RADIO)
| まったくそう思わない |
0% (0人) |
| あまりそう思わない |
4% (2人) |
| どちらともいえない |
4% (2人) |
| ややそう思う |
34% (15人) |
| 強くそう思う |
56% (25人) |
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質問6 プログラミングの知識・技術は身についていると思いますか． (RADIO)
| まったくそう思わない |
0% (0人) |
| あまりそう思わない |
2% (1人) |
| どちらともいえない |
13% (6人) |
| ややそう思う |
59% (26人) |
| 強くそう思う |
25% (11人) |
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質問7 もっとプログラミングの知識や技術を高めたいと思いますか． (RADIO)
| まったくそう思わない |
0% (0人) |
| あまりそう思わない |
0% (0人) |
| どちらともいえない |
9% (4人) |
| ややそう思う |
25% (11人) |
| 強くそう思う |
65% (29人) |
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質問9 授業に対する要望，感想等があれば記入してください． (TEXTAREA)
- コンプロＡの内容を久々に忘れていたので復習したい。
- 何度も見直して覚えたいと思います。
- 課題の内容が分かりずらかったです。まだ理解しきれないところもあるので、理解できるように努力します。
- 言葉を整理してちゃんと覚えていきたいです。
- 難しくなってきた、、、。
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