質問 1:繰り返しを使って１〜１０までの数字を生成するプログラムは，理解できましたか．
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回答
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人数
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パーセンテージ
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1:はい |
13
|
100.0%
|
|
2:いいえ |
0
|
0.0%
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質問 2:偶数を生成するプログラムは，理解できましたか．
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回答
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人数
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パーセンテージ
|
|
1:はい |
13
|
100.0%
|
|
2:いいえ |
0
|
0.0%
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質問 3:周期のある数字を生成するプログラムは，理解できましたか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:はい |
13
|
100.0%
|
|
2:いいえ |
0
|
0.0%
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質問 4:本日の復習内容は，簡単でしたか．
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回答
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人数
|
パーセンテージ
|
|
1:はい |
11
|
84.6%
|
|
2:いいえ |
2
|
15.3%
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質問 5:授業中にできた・わかったという実感がありますか．
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回答
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人数
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パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
0
|
0.0%
|
|
4:ややそう思う |
3
|
23.0%
|
|
5:強くそう思う |
10
|
76.9%
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質問 6:授業の内容は親しみやすいですか．
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回答
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人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
0
|
0.0%
|
|
4:ややそう思う |
4
|
30.7%
|
|
5:強くそう思う |
9
|
69.2%
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質問 7:このプログラミングの授業は楽しいと思いますか．
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回答
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人数
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パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
0
|
0.0%
|
|
4:ややそう思う |
6
|
46.1%
|
|
5:強くそう思う |
7
|
53.8%
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質問 8:このプログラミングの授業は理解しやすいですか．
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回答
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人数
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パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
0
|
0.0%
|
|
4:ややそう思う |
1
|
7.6%
|
|
5:強くそう思う |
12
|
92.3%
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質問 9:自分が入力したプログラムの動作結果を見るのは楽しいですか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
4
|
30.7%
|
|
5:強くそう思う |
7
|
53.8%
|
質問 10:授業の意義や目的がはっきりしていますか．
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回答
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人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
0
|
0.0%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
8
|
61.5%
|
質問 11:授業では好奇心を刺激されますか．
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回答
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人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
6
|
46.1%
|
質問 12:将来に役立つと思いますか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
3:どちらともいえない |
3
|
23.0%
|
|
4:ややそう思う |
3
|
23.0%
|
|
5:強くそう思う |
6
|
46.1%
|
質問 13:もっとプログラミングの勉強を努力しようと思いますか．
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回答
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人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
6
|
46.1%
|
質問 14:授業で学習したことを基にして，自分で工夫し勉強してみようと思いますか．
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回答
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人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
4
|
30.7%
|
|
4:ややそう思う |
6
|
46.1%
|
|
5:強くそう思う |
3
|
23.0%
|
質問 15:自分の到達すべき学習の目標がはっきりしていますか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
3
|
23.0%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
5
|
38.4%
|
質問 16:授業中，学生・教員などとのコミュニケーションはありますか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
4
|
30.7%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
3
|
23.0%
|
質問 17:教員やクラスのメンバーは好意的ですか．
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回答
|
人数
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パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
6
|
46.1%
|
質問 18:演習問題などは授業内容と一致していますか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
3
|
23.0%
|
|
5:強くそう思う |
7
|
53.8%
|
質問 19:休まずに出席しようという意欲が起こる授業ですか．
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
1
|
7.6%
|
|
4:ややそう思う |
3
|
23.0%
|
|
5:強くそう思う |
9
|
69.2%
|
質問 20:授業での自分の参加態度は積極的ですか．
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回答
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人数
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パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
5
|
38.4%
|
質問 21:プログラミングを学習することは重要だと思いますか．
|
回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
|
15.3%
|
|
4:ややそう思う |
5
|
38.4%
|
|
5:強くそう思う |
6
|
46.1%
|
質問 22:プログラミングの知識・技術は身についていると思いますか．
|
回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
1
|
7.6%
|
|
4:ややそう思う |
7
|
53.8%
|
|
5:強くそう思う |
5
|
38.4%
|
質問 23:もっとプログラミングの知識や技術を高めたいと思いますか．
|
回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
1
|
7.6%
|
|
4:ややそう思う |
6
|
46.1%
|
|
5:強くそう思う |
6
|
46.1%
|
質問 24:エクステンション開始前、プログラミングを学習することは重要だと思いましたか。
|
回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
2:あまりそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
3:どちらともいえない |
0
|
0.0%
|
|
4:ややそう思う |
4
|
30.7%
|
|
5:強くそう思う |
7
|
53.8%
|
質問 25:エクステンション開始前、プログラミングの知識・技術は身についていると思いましたか。
|
回答
|
人数
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パーセンテージ
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|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
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2:あまりそう思わない |
1
|
7.6%
|
|
3:どちらともいえない |
3
|
23.0%
|
|
4:ややそう思う |
4
|
30.7%
|
|
5:強くそう思う |
5
|
38.4%
|
質問 26:エクステンション開始前、もっとプログラミングの知識や技術を高めたいと思いましたか。
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回答
|
人数
|
パーセンテージ
|
|
1:まったくそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
2:あまりそう思わない |
0
|
0.0%
|
|
3:どちらともいえない |
2
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15.3%
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4:ややそう思う |
4
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30.7%
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5:強くそう思う |
7
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53.8%
|
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