Thu Jun 17 00:39:37 JST 2010までの結果は以下の通りです。

提出人数は58です。

質問 9:授業に対する要望、感想等があったら記入してください．

• とてもわかりやすかった。いろいろな機能があって面白いと思った。
• 今回は最初から集中して講義を聞いたので、なんとか理解できました。
• power pointは中学生の時、使った事がありましたが、使い方が違うことに驚きました。確か、その時はwindows 95のパソコンだったので、power pointもかなり古いものだったのかな…。
• アニメーションや特殊効果の使いすぎで、パワーポイント本来の意味を損なわないようにしたいです。
• こんなに簡単にスライドショーが作れるなんて、思いませんでした。
• すごく面白い機能ですね！暇を見つけてはいじってみようと思います
• とてもわかりやすかったです。
• なし。
• ね、眠いです
• パワーポイントという言葉を今回初めて知った。
• パワーポイントの知らなかった操作方法をりかいできてよかった
• パワーポイントはあまり使う機会はなかったので、覚えていきたいと思います。
• パワーポイントはプレゼンテーションとして発表するときとても便利なソフトなので、もっと使いこなせるようにしたいです。
• パワーポイントは使ってみたいツールの一つでした。今日の説明を聞いて、意外と簡単そうなのでよかったです。後はセンスですね。
• パワーポイントをいじるのは楽しいが、プレゼンする頭が無い
• パワーポイントを作るのは複雑かと思っていたのに意外と簡単でびっくりしました。
• パワーポイントを自分のPCにも欲しいです
• 一瞬、睡魔に襲われました。
• 何度か使ったことがあります。
• 課題のテーマ決めが難しい。パワーポイントは自分のセンスにかかってくる。
• 個人的にパワーポイントが一番操作が楽だと思った。
• 高校のときに、パワーポイントを少しやりました。そのときは2003を使っていたのでクリップアートやグラフの挿入がクリックひとつで出来るようになっていたことなど、とても驚きました。そのときはアウトラインからの入力を使っていました
• 高校時代にPPを使ってプレゼンをしたことがあったので今日の授業はわりと簡単だった。
• 今回第7回のレポートをやっていて疑問に思ったことがあります。それは引用についてです。どうしたら引用じゃなくなるのかが気になりました。（どうしたら自分の知識として書けるようになるのか。）時間が問題なのか、目的が問題なのか。時間が問題だとしたら、何日経てばいいのか。目的が問題だとしたら、レポートのために調べたのではなく個人の知識欲のために調べたのならいいのか。（レポートのことを知らなかった前提で。）それと、確認のために調べたことも引用になるのか。例えば、分かっていても絶対かと聞かれれば不安になることを書くとき合っているかどうかを調べるために、インターネットを活用したら、それも引用ですか？このことがレポートを書いていて気になりました。よければ詳しく教えてください。
• 自由の幅が広い道具というのは、使いこなすのが難しいと感じました。
• 昔に学校で習ったきり、ずっと使っていなかったので（プレゼンとかする機会がなかった証拠でもありますが！）、とても勉強になりました。ワードやエクセルより効果が派手な分、センスがいるな、と思いました。宿題も意外と悩まされそうです。
• 前回の授業でエクセルに夢中になりすぎてしまってアンケートに調査を記入して送信をしようとしたら、もうつながらなくなっていました。すいませんでした。
• 中学のころからパワーポイントを使っていたけれど、思っていたより覚えてなくて今回の授業の内容が復習になって良かったです。あと2007だと前のバージョンより使いやすくなったような気がします。
• 中学の授業でやったことがあった。
• 特にありません。
• 特になし
• 判りやすかったです。