Mon Oct 20 06:05:05 JST 2003までの結果は以下の通りです。

提出人数は87です。

質問7:授業に対する要望，感想等があれば記入してください．

• ・・・できた。
• 2重の繰り返しを思いだすのに時間がかかった。復習しなければ!!
• ARIEHEN
• ariehenむずかしすぎる。
• ｎ君、授業中ヘンなしりとりやるのやめてください。
• あまりわかりませんでした。
• ありえないぐらい難しい
• いつも以上に理解できた。
• かなり遅くまでやってたので、かなり焦りましたがなんとかなりました
• カメラに焦りました(T_T)
• こんがらがっちゃってとても難しかったです。
• ダメだ〜
• とてもむずかしかったです
• とりあえず眼鏡がほしいかな....
• どんどん難しくなっていくので大変です。
• ナゲット食いてぇ。今日はかなりよくだきました。
• プログラミングはできるとスゴイ達成感があります
• むずかしい↓
• むずかしかった
• むずくなってきた
• むっずい。でやんすし★
• もう疲れました。
• わかりやすかった
• 一次元の配列がようやく分ったので今回の課題は理解できたと思う。
• 課題についての説明が少なくてなにをしたらいいのか分からなかった。もっとちゃんと説明して下さい。
• 課題は別として授業内容はよくわかった。
• 課題を始める際に点数を消した上、保存までしてしまって苦労した!ちょっとした間違えでくやしい!!次こそは!!
• 今回が1番の難所というだけあってすごく難しかった
• 今回の課題は、らくでした。
• 今回の課題は簡単でよかった。。早く帰れた＾＾
• 今回も難しかったけど、前回よりは理解できた。
• 今日のデコレーションは素敵だった。どうか、次回からは、かような演出はひかえて欲しいものです。
• 今日のは簡単でした。 forの形式にきけば一発でわかりますよ!!
• 今日の課題はいつもより優しかったので良かったです
• 今日の課題はなんかいきなしできてびくっりした!
• 今日の課題は授業をしっかり聞いていたおかげで自分でも驚くくらい早く終わることができました。for文もだんだん理解できてきて、だいぶわかるようになってきました。この調子でこれからもしっかり勉強していこうと思います。
• 今日の内容は前回の授業より理解することができました、次までに復習をしていきたいです。
• 今日はかなり難しかった。
• 今日は今までで一番難しかったです。課題にすごく苦労しました。けれど先輩が遅くまで親切に教えてくれたので本当に助かりました。
• 今日は授業は、何とか理解できたのですが。頭の中では、どうすればいいのかがわかっているのですが、入力にてこずってしまった。
• 今日は早く課題ができたのでよかった。
• 今日は難しかった、課題が大変とても時間がかかりました。
• 今日は理解できた。
• 今日もなかなか難しかった。
• 今日も先生方が非常に丁寧に教えてくれたお陰で何とか乗り切れました
• 今日も面白かった。
• 混乱したけど がんばった。
• 最近本当にむずかしいです。まさかこんなにむずかしい教科だとは思いませんでした
• 所々はやいところがあった気がします。
• 正確に同じにするのは難しい、次こそはできるようにしたい。
• 前でやってもらうのはいいんですが、見えません。もうひとつ工夫をしてもらえるとありがたいです。
• 前回の授業は正直ついていくのに精一杯で理解できたかどうか怪しかったけど、今回は前回の分もふくめてだいぶ理解できたかなって思いゃす。
• 前回よりはできた感じッス
• 前回課題の解説に時間を費やしてもらえたのが良かったです。
• 頭の中では分かっているけど、どう入力するかが分からなかった。
• 難しいし!今日は人の手を借りないと無理だ。 手伝ってもらって課題をやったからテストも近い事だし復習に復習を重ねてテストを乗り切らぁ!!
• 難しいと言われていたが、素直にやれば簡単だった。
• 難しかった。
• 二次元配列は、ムズカシイー。だんだん何をしているのか分からなくなってきた。
• 納得しました☆でももっと、理解したいです
• 復習して理解を深めていこうと思います。
• 本を買って勉強した成果が出た気がした。土肥先生有り難うございます。
• 理解できてうれしい。