４回目　４月１７日の授業内容（Ｄｉｅクラスを使った複数のサイコロの生成等）

• 前回のアンケート調査の報告
• サイコロを１０回振るプログラムの復習
• サイコロを２つ使う例

• 配列を使ったサイコロの生成

（実習内容）

（本日の課題）

• 課題B1_2を提出してください。
  
  
  (発展問題)
  
  Dieクラスと同じ働きをするMyDieクラスを、
  各自の設計思想で作成してください。
  

アンケート調査

• http://172.24.65.49:8080/questionary/prob2002/xx
• xxの部分は、授業中に指示します。