４回目　１月１５日の授業内容（判定を使ったプログラムの復習）

（前半）前回アンケート調査結果の報告

• 偶数、奇数の判定
• 周期のある数字（たとえば曜日）の判定
• 符号が交互に反転する数字の生成

（後半）

• うるう年の判定

（課題）

• うるう年を判定するプログラムを作成して提出してください。
  
  （補足）うるう年について詳しくは、下記を参照してください。
  
  http://www.val.co.jp/support/others/about_20000229.htm

アンケート調査

• http://172.24.64.18:8080/upload/xx.jsp
• xxの部分は、授業中に指示します。